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下面附上一則新聞讓大家了解時事
公鹿無法跟勇士相比 總冠軍賽暴龍得回到現實 | NBA | 運動 | 聯合新聞網
暴龍在東區決賽打出史上少見逆襲，2連敗後4連勝，系列賽4：2淘汰公鹿，這種劇情沒有人預料得到。暴龍有陣容深度，現在又有北境國王雷納德+瘋狂板凳+稱職角色球員，全隊三分球手氣都在抓狂，連例行賽防守排名前六的公鹿都擋不住，總冠軍賽挑戰衛冕的勇士還會勢不可擋嗎？這場決鬥七成以上專業人熱門產品士和球迷仍然看好勇士。. } }); } 先給我的終極預測：勇士4：2暴龍，勇士完成三連霸。如果暴龍在G1、G2主場沒辦法全拿下來，最終勇士4：1奪冠也不用意外。4連勝公鹿之後，暴龍得先回到現實。暴龍雖然奇績般地逆轉公鹿拿下東區決賽冠軍，但回到現實面來看，在總冠軍賽中恐怕還能難以跟勇士匹敵。 美聯社 分享 facebook 暴龍在東區決賽系列戰中能逆襲公鹿，一是贏在防守，關鍵是困死字母哥；二是贏在三分球投瘋，之前被罵到死的替補控球范弗利特，最後三戰三分球17投14中；三是贏在經驗和氣勢，公鹿全隊並沒有豐富的季後賽經驗，全隊最有經驗的希爾只是替補控衛。勇士例行賽防守效率和穩定性不如公鹿，但季後賽勇士的防守在聯盟是數一數二，更優於公鹿，這是暴龍必須要面對的不同情況。其次勇士季後賽經驗十足，總冠軍賽經驗和大場面更豐富，這是公鹿完全沒有的底子。在決勝關鍵「武器」方面，公鹿全隊最犀利、最依靠的進攻武器是字母哥的突破、殺入禁區，利用身材優勢、攻防轉換強壓對手。但字母哥在對暴龍系列賽G3-G6完全被暴龍給圍堵+困死，不但投籃失準，命中率下滑，罰球更低到不足五成。字母哥打不開局面，打不出氣勢，帶不了節奏，他在決勝期幾乎無法得分，沒有招牌進攻武器，加上罰球一團糟，公鹿連敗4場失去打進總冠軍賽契機。公鹿在季後賽高強度比賽的經驗實在太嫩，全隊被暴龍主將雷納德(中)一個人玩得團團轉，連拿2勝之後竟然沒能一鼓作氣還節奏全失，終於吞下4連敗收場。 美聯社 分享 facebook 公鹿的重大缺陷，勇士完全沒有，勇士還有更犀利的進攻武器、體系和領袖，有更棒的防守和教練，勇士同時還有更多大賽經驗。接下來暴龍面對勇士，勇士會用暴龍防守字母哥方式去對付雷納德，全力圍堵、包夾，限制雷納德的發揮。勇士肯定很難完全限制雷納德的得分和進攻，但勇士的目的是要雷納德只能打自己的籃球，帶動不了團隊，無法創造場上空間，更難幫助暴龍隊友，勇士就能成功掌握情勢和比賽節奏。勇士擁有比公鹿更出色的攻防體系，更豐富的大賽經驗、更聰明的教練，同時擁有更多武器和球星，暴龍除非繼續「扭熱賣商品英文結婚送禮推薦轉異象」，雷納德無法擋，三分球全隊瘋狂，否則今年總冠軍賽暴龍很難挑戰勇士。勇土即使杜蘭特在最新出版人氣商品總冠軍賽G1-G2都無法健康歸隊，但勇士還是有足夠武器和防守方法去對位暴龍。勇士陣容比暴龍更強，季後賽經驗也更豐富，浪花兄弟就算其中一人失常時都還常常能打贏對手，但暴龍想贏一定要雷納德有高水流行網購達人準的演出。 美聯社 分享 facebook 暴龍不講理的三分球，是令公鹿氣勢瓦解一個最重要因素，這一點正是勇士自己專長，不會給暴龍太多空間，暴龍勢必要在戰術、內線、二波籃板和禁區上取得絕對優勢，才有機會拉長戰線。如果暴龍不能在禁區得分和二波籃板強勢出擊，壓制勇士，取得最主要優勢和決勝武器，暴龍隊史第一次總冠軍之旅很難對勇士構成威脅。相信勇士可以完成三連霸？還是看好暴龍可以繼續打出奇蹟？今年NBA最終好戲即將上場！
為什麼家長對性平教育失去信心？請教育部摸著良心自問
自由主義者曾說：「我並不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利。」如今，世人看到的卻並非如此。凡是非贊同我意見者，一律貼上「落伍、歧視、恐同、迫害」的標籤。別認為這只出現在日常裡，而是連教導價值觀的教科書，也充斥滿滿類似的負面詞彙。
關心性平教育的一名家長魏勤日前投書《蘋果日報》時感嘆，強調「思辨能力」的教育改革，原期待學子從填鴨式教育轉變成擁有多元觀點的人，原意是好的。但不知為何，唯獨「性平教育」反其道而行，只能照單全收、不能有異議，不然就是「歧視」，甚至一張紙筆測驗就要貼上「恐同者」的標籤。這真是台灣教育要的「思辨」嗎？
魏勤表示，家長不贊成「性別光譜」，就是反對整個「性平教育」、「性教育」，這個教育邏輯讓家長感到困惑與憤怒，進而對國家教育方向產生質疑。然而，教育部門並未對質疑提出具體回應，仍執著在空洞的「尊重不同性別、性傾向」中打轉，用華麗的文字包裝再解釋。
魏勤強調，家長要的不是天上飛的意識型態，而是真實告訴家長，這些教材適合在生長激素與荷爾蒙分泌仍不穩定的兒少時期教授嗎？家長們想要知道的是為什麼幼稚園閱讀「為什麼你有兩個爸爸？」順道解釋人工代孕；小學三年級有老師教授使用「保險套」；小學五年級課本裡的「靈魂裝錯身體」；過去小六男女混合分組討論「自慰」的學習單（現在是國一健體課本教授）；國中的「性別是彈性的」甚至比喻成「咖啡豆與奶的比例」……等等內容。
但教育部總是避重就輕地帶過了家長質疑的部份。
魏勤指出，過去家長們尚未發現兩性教育變質之前，教育部未做好把關，讓推廣性解放的團體進入國中小、高中校園裡授課，更有在國中小放映輔導級性探索影片等事，讓孩子被怪謬的教育洗禮，家長卻投訴無門。而這些團體仍以「專家」身份，大刺刺坐各級機構性平委員會擔任委員，怎能叫家長放心？
他大膽問教育部：「挹注大量資金在性別主流政策，摸著良心自問是對的嗎？」國民教育的健康教育師資嚴重不足、學子的性健康無人保護，相較下卻有6所性別研究所培育性平專家，教導各類型的性關係；男女廁所設置比例1：5做不到，那為心理性別認同者設置的友善廁所卻會如春筍雨後冒出？
最後他懇求拜託政府，做做讓家長放心把孩子送到學校、可以努力工作拼經濟的好事吧！（李蘋/綜合報導）
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